Lückentext (Fill in the Blanks)
Einsatzmöglichkeit
Studierende überprüfen zentrale Begriffe selbst; bei Unsicherheit lassen sich Hilfestellungen direkt einblenden. Die Lehrperson gibt dafür Thema, Zielgruppe und Lernziel vor und erhält vier Absätze mit je drei bis fünf Lücken, akzeptierte Synonyme durch Schrägstrich getrennt und optionale Hinweise nach einem Doppelpunkt, im Importformat des H5P-Lückentexts. Hinweis: Synonymlisten unbedingt ergänzen, sonst werden inhaltlich richtige Antworten als falsch gewertet.
Beispiel-Prompt
Erstelle ein Quiz über die Polymerase-Kettenreaktion, bei dem Lücken ausgefüllt werden müssen. Das Zielpublikum sind Bachelorstudenten im zweiten Jahr ihres Biochemie-Studiums. Das Lernziel ist ein detailliertes Verständnis des Themas. Das Quiz sollte 4 Absätze mit 3–5 Lücken pro Absatz haben. Die Lücken sollten wichtige Wörter oder Konzepte darstellen. Jeder Lücke sollte ein Sternchen vorangestellt und angehängt werden. Wenn die Lücke mehrere akzeptable Synonyme als Antwort zulässt, verwende einen Schrägstrich zwischen den Begriffen und keine zusätzlichen Leerzeichen und füge alle akzeptablen Synonyme zwischen den Sternchen ein. Füge gegebenenfalls auch Hinweise auf das richtige Wort hinzu, indem du dem Hinweis einen Doppelpunkt voranstellst und ihn nach dem richtigen Wort bzw. den richtigen Wörtern und vor dem abschließenden Sternchen einfügst. Gib die Antwort als vorformatierten Code aus. Beispiel für die Formatierung: "Büroangestellte benutzen in der Regel einen *Schreibtisch/Tisch:Möbel mit einer flachen Platte zum Abstellen von Dingen*, um ihren Computer darauf abzustellen"