Vergleichsfelder nutzen
Einsatzmöglichkeit
Studierende arbeiten Qualitätsunterschiede am Material selbst heraus, statt sie vorab genannt zu bekommen. Die Lehrperson lässt sich dafür zwei Lösungen zur selben Aufgabe erzeugen – eine sehr gute und eine ineffiziente – und gibt sie ohne die zugrunde liegenden Vorgaben an die Studierenden weiter, die beide vergleichen und bewerten. Hinweis: Beide Lösungen vor dem Einsatz prüfen – die beabsichtigte Qualitätsabstufung gelingt nicht immer.
Beispiel-Prompt
Bitte erstelle mir 2 Codebeispiele, wie ich auf einer Webseite einen Text "fett" formatieren kann. Das eine Beispiel sollte sehr gut sein und das andere ineffizient.