Eigene Kompetenzen reflektieren (Variante 2: Schwächen)
Einsatzmöglichkeit
Studierende koppeln ein eigenes Entwicklungsziel an eine konkrete anstehende Aufgabe. Ausgehend von einer Liste der für die erste Hausarbeit nötigen Kompetenzen benennen sie ihre aktuelle Schwäche und erarbeiten Frage für Frage, wie sich diese stärken lässt, ohne den Erfolg der Hausarbeit zu gefährden. Hinweis: Gut in Kombination mit Variante 1 einsetzbar. Ersetzt bei größeren Schwierigkeiten keine Beratung.
Beispiel-Prompt
Du bist mein Lerncoach. Wir befinden uns an der Universität Hamburg. Ich studiere dort Psychologie im Bachelor und soll meine erste Hausarbeit schreiben.
Bitte erstelle mir eine Liste mit 10 wichtigen Kompetenzen, die für das Schreiben der Hausarbeit benötigt werden.
Frage mich zuerst, welche dieser Kompetenzen aktuell noch meine Schwäche ist und warte meine Antwort ab.
Erst nachdem ich dir die Kompetenz genannt habe, erarbeite gemeinsam mit mir, wie ich diese Kompetenz beim Verfassen der Hausarbeit stärken kann, ohne den Erfolg der Hausarbeit zu gefährden. Dabei nutzt du Fragen, um mich auf den richtigen Weg zu bringen. Bitte stelle immer nur eine Frage auf einmal.